" A chaque problème, sa solution"
Le porteur de paroles
Les « Porteurs de parole », qu’est-ce que c’est ?
C’est une animation qui s'installe la rue, l’espace public. Elle invite chacun à participer au débat, à s'investir, à agir.
Objectifs: - Créer une rencontre, des échanges
- Libérer la parole et suciter le questionnement
- Recueillir des témoignages, des avisdes idées, sur une question donnée.
Le principe: Des grandes questions sont affichés sur des panneaux. Les porteurs de paroles déambule selon les passants, les interroger, sucite la discussion, débat. Il recueille les propos et les mets en avant sur les supports.
Pourquoi faire ? -Pour sensibiliser les étudiants à la thématique du bien vivre son stage
- Pour découvrir que nous ne sommes pas seuls face à ces questions, ces reflexions
- Pour amorcer les besoins de creer un espace de paroles
C’est une animation qui s'installe la rue, l’espace public. Elle invite chacun à participer au débat, à s'investir, à agir.
Objectifs: - Créer une rencontre, des échanges
- Libérer la parole et suciter le questionnement
- Recueillir des témoignages, des avisdes idées, sur une question donnée.
Le principe: Des grandes questions sont affichés sur des panneaux. Les porteurs de paroles déambule selon les passants, les interroger, sucite la discussion, débat. Il recueille les propos et les mets en avant sur les supports.
Pourquoi faire ? -Pour sensibiliser les étudiants à la thématique du bien vivre son stage
- Pour découvrir que nous ne sommes pas seuls face à ces questions, ces reflexions
- Pour amorcer les besoins de creer un espace de paroles
Montrer son appartenance à un groupe
La grande faiblesse du stagiaire ? Se laisser impressionner par la grande machine hospitalière.
Pour faire face, il est possible de marquer physiquement sa différence!
- Bracelet: "je m'assois quand je parle à mon patient ", "je suis indépendant des labos pharmaceutique", " je ne suis pas le Secretariat", " externe= étudiant en apprentissage", " j'ai le droit de ne pas savoir"
-Auto-collant
Pour faire face, il est possible de marquer physiquement sa différence!
- Bracelet: "je m'assois quand je parle à mon patient ", "je suis indépendant des labos pharmaceutique", " je ne suis pas le Secretariat", " externe= étudiant en apprentissage", " j'ai le droit de ne pas savoir"
-Auto-collant
Agir dans son stage
-Proposer un article sur la pédagogie en staff
- Definir le rôle du stagiaire au sein du service Avec les chefs et entre co-stagiaire
- Organiser un rencontre Chefs/ externes en début et fin de stages pour parlé du vécu du stage, son apport, ses limites. Organiser cette réunion apres l'évaluation pour supprimer la pression de la validation
- Definir le rôle du stagiaire au sein du service Avec les chefs et entre co-stagiaire
- Organiser un rencontre Chefs/ externes en début et fin de stages pour parlé du vécu du stage, son apport, ses limites. Organiser cette réunion apres l'évaluation pour supprimer la pression de la validation
Agir dans sa fac
- Organiser des apéros de promo au changement de stages pour découvrir ses nouveaux co-stagiaires, discuter de son vécu du stage avec ses anciens co-stagiaire...